• 協作者新聞
    • 協作者學堂|馬明華:十月,我和騎手一起學習

      編者按:2023年10月,協作者學堂持續開展社會工作專業學習與服務實踐。本月,協作者學堂共開展課程7次,包括社會工作概論課程、人類行為與社會環境課程、生命教育課程和專業技巧課程等。在服務實踐方面,協作...

      閱讀更多 2023-12-11
    • 協作者學堂|蘇小?。阂陨鐣ぷ髡叩慕巧此挤諏嵺`

      編者按:2023年10月,協作者學堂持續開展社會工作專業學習與服務實踐。本月,協作者學堂共開展課程7次,包括社會工作概論課程、人類行為與社會環境課程、生命教育課程和專業技巧課程等。在服務實踐方面,協作...

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    • 協作者服務|黨建引領 做好新時代未保工作

      2023年11月2日,在建鄴區民政局、北圩路社區指導下,作為一家兒童保護專業的社會組織,南京市協作者社區發展中心(簡稱“南京協作者”)在北圩路社區黨群服務中心大會議室啟動“護苗助力計劃——2023年北...

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    • 協作者學堂 | 期遇志同道合的資助伙伴

      今年5月,銀杏基金會團隊成員來訪北京協作者東四小院進行合作交流。期間,協作者中心主任李濤老師向銀杏基金會的伙伴重點介紹了協作者學堂項目。銀杏基金會一直致力于支持公益行業人才的成長與發展,以推動公益人才...

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    • 協作者視線 | 社會組織開展困境兒童救助與賦能的實踐與反思——以“協作者”為例(上)

      編者按:《兒童藍皮書:中國兒童發展報告(2023)》收錄了由協作者創始人李濤撰寫的《社會組織開展困境兒童救助與賦能的實踐與反思——以“協作者”為例》。該報告系統梳理了協作者創新出的以兒童為中心,救助與...

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    • 協作者20年|“我”眼中的專業支持——基于“協作者”的實踐探討

      2021年9月民政部印發《“十四五”社會組織發展規劃》,部署了“十四五”時期推動社會組織高質量發展的主要任務。其中明確提出了“引導支持社會組織發展”“發揮社會組織積極作用”。社會組織高質量發展是我國高...

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    • 協作者榮譽|《社區老少共融——發揮兒童主體性關愛社區困境老人》案例入選《“愛豆銀齡關懷”項目為老志愿服務典型性案例匯編》

      2023年10月30日上午,由阿里巴巴公益基金會支持,民政部慈善事業促進和社會工作司指導,“愛豆銀齡關懷“項目全國項目辦公室主辦的“愛豆銀齡關懷”五社為老服務創新項目末期總結交流會在杭州舉辦。大會為入...

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    • 數字技能賦能 | 助力長三角地區打工青年與職校學生電腦技能提升

      為了給更多有需要的職校學生與打工青年提供優質計算機技術技能學習資源,南京協作者積極落實“微軟-協作者學堂數字技能賦能項目”。經過3個月的籌劃、招募,本項目面向社區及安徽工貿職業技術學院“高職班”正式開...

      閱讀更多 2023-12-11
    • 協作者交流|協作者在企業社會工作發展高端論壇做“如何培育打工青年成為社會工作者”主旨發言

      10月28日,由中國社會工作教育協會企業社會工作專業委員會主辦,浙江萬里學院、中國勞動關系學院聯合承辦的中國社會工作教育協會企業社會工作專業委員會2023年會暨企業社會工作發展高端論壇在寧波召開。協作...

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    • 走訪手記丨志愿者:傾聽他們,引導他們勇敢地面對未來

      9月,各地協作者陸續啟動流動書桌助學計劃2023年秋季助學走訪工作。在流動書桌助學計劃助學走訪服務中,各類志愿者參與其中,有的是青少年志愿者,有的是大學生志愿者,有的是青年工人志愿者,還有的是家長志愿...

      閱讀更多 2023-12-11